匈牙利教育系统被指存在“过于女性化”风险，可能损害男孩发展

　　参考消息网8月26日报道 据法新社布达佩斯25日消息，匈牙利国家审计局发布报告称，该国教育系统存在“过于女性化”的风险，并且警告说，这可能会损害男孩的发展且造成人口问题。

　　报道称，报告是上个月发布的，匈牙利国家审计局写道：“这种被称为‘粉色教育’的现象造成了许多经济和社会影响。”

　　报道指出，和许多国家一样，匈牙利的教师行业以女性为主，占教师总数的82%。

　　报告称，“如果教育青睐女性特质”，比如“情感和社会成熟”，“导致女性在大学里的任职人数过多，那么（两性）平等将大大削弱”。

　　报告警告说，如果更倾向于创业和承担风险的男孩不能自由发展，那么他们将面临出现“心理和行为问题”的风险。

　　报告还说，作为男性特质的创造力和创新性是“经济最佳发展所必需的”。

　　报道称，匈牙利国家审计局警告说，“粉色教育”最终可能导致“人口统计学问题”，因为受过教育的女性将无法找到受教育水平相仿的配偶，“这可能会导致生育率下降”。

　　匈牙利反对党议员安德烈·托特在社交媒体网站上反击说，有关男性和女性特征的说法“在科学上完全是荒谬的”。

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